Con el objetivo de consolidar la enseñanza de las lenguas originarias y proteger la identidad ancestral, el Instituto Nacional de Idiomas Indígenas (INIDI) dio inicio formal al Plan Pedagógico Nacional de Aprendizaje del Idioma y Fortalecimiento de la Cultura de los Pueblos Indígenas de Venezuela.
Al respecto, el director de Nichos Etnolingüísticos del Inidi, Eddy Pocaterra, destacó que este ambicioso programa, no solo busca la instrucción lingüística, sino que establece una estructura organizativa robusta, a través de las Jefaturas de Divisiones Estadales, integrando coordinaciones de formación sociocultural, investigación lingüística y producción de publicaciones.
Pocaterra indicó que uno de los puntos centrales del plan, es la concreción de la Providencia de los Nichos Etnolingüísticos, la cual permitirá un registro detallado de cada espacio de enseñanza, incluyendo su nombre en lengua indígena, ubicación geográfica y el pueblo originario al que pertenece.
Destacó que el plan profundiza en las metodologías y estrategias de aprendizaje aplicadas en estos espacios. Asimismo, se busca definir con precisión las etapas de formación, los niveles de conocimiento y el perfil del egresado, asegurando que los participantes no solo hablen su idioma, sino que vivan su cultura de manera integral, acotó Pocaterra.
Consideró que el trabajo, se realiza en conjunto con sabios, docentes y cultores, abordará elementos fundamentales como: biografías de sabios y sabias, toponimia de las comunidades y sitios sagrados, efemérides locales y regionales, biodiversidad (flora y fauna) desde la cosmovisión de cada pueblo.
Mencionó que esta recopilación de saberes culminará en la creación de la Guía Pedagógica de Enseñanza y Aprendizaje, una herramienta clave para la prosecución educativa en los nichos, dijo el director de nichos etnolingüísticos del Inidi.
Cronograma de sistematización y Encuentro Nacional
El plan contempla una ruta de trabajo de cara al Primer Encuentro Pedagógico Nacional, con las siguientes etapas clave del 13 al 30 de abril; sistematización y recopilación de experiencias significativas directamente en los nichos etnolingüísticos.
De igual manera, del 4 al 15 de mayo, se hará el procesamiento de la información por parte de los equipos de las divisiones estadales, la entrega de resultados finales a la Dirección General de Nichos Etnolingüísticos en la sede central, el día 18 de mayo.
Entre el 17 y 18 de junio se realizará la celebración del Primer Encuentro Pedagógico Nacional de la Enseñanza y Aprendizaje del Idioma, donde se socializarán los logros y avances de este plan histórico.
El director de nichos etnolingüísticos del Instituto Nacional de Idiomas Indígenas (INIDI) agregó que con estas acciones, el Estado venezolano reafirma su compromiso con la educación intercultural bilingüe y la preservación de la sabiduría milenaria de sus pueblos originarios.
Nota de Prensa INIDI
